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不过,对我来说,江村一日,虽为走马观花,但因实地进入,还是真切感受到江村农民生活的发展变化,尤其是看到教育在村里得到实质性重视,村人都说:“如今的年轻人没文化是真不行了!”我想,这就是江村(乃至全国)最扎实的发展后劲。只是想到东西部农村间存在的差距,心里难免有点苦涩和沉重。

在场的其他公派留学人员也都踊跃发言,各抒己见,白刚参赞还对大家关注的一些问题进行了耐心的解答,并与大家合影留念。整场座谈会生动活泼,气氛融洽,获得了圆满成功。(于洋)

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  一日,到某学校参观,公告栏的一张通知引起了笔者的注意:今天下午各教研组组织学习计算机知识。该校教研气氛之浓厚,教研组织管理之严格,学习内容之超前,令笔者的佩服之心油然而生。在与该校教师的交流中得知,学校每次教研活动时间都是以通知的形式布置教研内容,我好奇地问:“如果不通知呢?”“那就证明今天下午不安排教研了,没事可做了。”这位教师如是说。教师是一所学校赖以生存和发展的核心力量,只有教师的发展才有学生和学校的发展,而教研是教师成长的必由之路。许多学校都提出了“科研兴校”的口号,教研对于教师发展的重要意义已经成为许多学校的共识。据笔者所知,许多学校都规定了教研时间,规定学校有再特殊的事也不能挤占挪用教研时间。  如果每一次教研时间都由学校安排教师的教研内容是不科学的。首先,教研内容的针对性和实用性决定了不能整齐划一地要求。由于所教学科、兴趣爱好和特长的不同,不同教师自身需要解决的真实问题和现实问题也不尽相同。比如,我所掌握的计算机知识对于当下的教育教学已经够用,如果让我放弃所要迫切解决的班级管理问题,硬让我学习计算机知识,不仅浪费了时间和精力,而且失去了解决问题的机会,长此以往,还会使教师失去教研热情。而教研热情是教师专业成长弥足珍贵的东西,如果失去了,是很难找回来的。  其次,教研的形式可以是多种多样的,或听课或讨论或读书等,所选择的场所可以是教研室、教室、图书馆,可以是操场,也可以在学校之外,具体怎样教研,应该根据教研的内容和需要而定,“不管黑猫,白猫,逮住老鼠就是好猫”,只要能够有效服务于教师的专业成长、服务于教育教学的教研就是好的教研形式。规定了的教研内容就像不管人们的脚有多大都要穿一样大小的鞋子一样,合脚的是少数,不合脚的是大多数;满意的少数,抱怨的是大多数;发展的是少数,停滞不前甚至倒退的是大多数。  再次,通知了的教研,目的是在全校营造浓厚的教研氛围,可很难使教师养成教研习惯;目的是加强管理,可很难调动教师对教研的自我管理,很难调动教师教研的内驱力和积极性。教师把“通知”当成作业来完成,对待教研的态度自然是推推动动,不推不动。让教师从“要我教研”到“我要教研”的转变不是通知就能解决的,而是需要学校制度的规范、文化的引领和精神的激励。  当然,不是所有的教研活动都不能用通知,对于一些共同学习的内容,一张通知就能让大家知道了学习和教研的重点。用在当用之处,方能发挥其作用。(作者单位:河南南阳农业学校)  《中国教育报》2006年6月6日第7版

让我们先看看一些权威机构在以前的表现:近一点的有牛奶三聚氰胺事件,一直说安全、没问题,让大家放心喝,结果出问题的企业一连串;再早一点的,有河北红心鸭蛋事件,一些机构如此表态:只要不是1天吃1200多个鸭蛋就没事!

当天,团省委联合省直团工委在西宁市西大街开展了“志愿服务一条街活动”,近千名青年志愿者不畏严寒走上街头,耐心细致地为市民提供志愿服务。团省委青年志愿者身披绶带向行人散发2008年北京奥运会京外志愿者招募宣传材料,以“走近奥运、奉献爱心、共促和谐”为主题,向群众宣讲奥运会举办的重要意义和京外志愿者报名程序和服务项目,引起了行人的极大兴趣。

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  第三,创新管理模式,构建严密而系统的工作体系。

■焦虑的根源:

5月13日中午12时至13时,短短1个小时的时间内,南开师生共筹集赈灾款1.56万余元。现在,捐款还在继续,数字仍在飞涨。捐款活动将持续至5月16日,每天中午在学校第二、三食堂门前,校学生会、研究生会和各社团、各院系志愿者将设立专门摊位募捐。据组织者介绍,这笔捐款将通过红十字会送达灾区。

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  正确地摆正传统与创新的关系

“领导驾到,女生排队鞠躬接驾”让我们看到了学校和社会中丑陋的一面,而可怜的学生再次充当了向权力献媚的“道具”。对此,我们的反思不能停止,追问也不能停歇。作为教育者,不应任由这种现象蔓延,甚至成为事件的主角。那不仅仅是孩子的尴尬,更是教育者的耻辱。(朱四倍)

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在北大校园网络论坛上,今日十大排名第一的是在外国语学院版上发表的名为《季爷爷走好》的帖子,数百名学生自发回帖。“季老是北大人的典范,他代表了一种人文和治学的精神,这种精神已经影响了好几代北大学生,也将继续在北大人身上延续和传承。”“他的守时有晚年每日清晨4点起床著述为例,他的质朴从常是一身蓝色中山装的装束可知,他的节俭由80多岁骑辆破旧自行车可观,他的勤勉有煌煌学术文献可鉴。”在各个讨论区,这样饱含深情的留言被不断更新着。

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