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最近,“西祠胡同”网站的一个帖子称北大学生食堂一则桌帖广告侮辱了江苏人。在这个帖子附带的照片上,记者看到其广告原话有一段为“最没有骨气的人是江苏人,因为江苏人简称‘酥(苏)人’”。

男子徐智彬利用高考招生诈骗4名家长的钱财114万元,2年后终被抓获归案。记者昨天获悉,朝阳法院以诈骗罪判处徐智彬有期徒刑13年,处罚金1.3万元。

相对于高年级学生,低年级学生的生活经验和安全知识都比较欠缺,安全意识相对淡薄,自我防护能力也比较差,这是导致低年级学生安全事故多发的主要原因。

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  上海市教委自从对口支援重庆万州教育以来,不仅从资金上支持万州教育,还从师资培训、办学设施等方面对万州给予无偿援助。近年来,上海市教委已累计援助万州教育现金2000万元,同时捐赠图书价值127.8万元,救助贫困学生6650人,无偿为万州培训领导干部及教师300余人。

目前,由于各方面因素,中学生早恋现象比较突出。针对中学生早恋现象,不少专家早已指出:“堵”不如“疏”。异性相吸,这是很自然的规律,随着性生理的发育成熟,青少年自然会对异性产生好感,渴望与异性接近。男女学生进行正常的沟通,实际上有利于学生情感的流露、学生人格的完善和今后男女的交际。如果采取简单、粗暴的堵塞办法,人为地阻止男女学生正常接触,只会使男女学生之间的关系越来越压抑,反而陷入不正常状态。而且,中学生正处于青春期,他们已有自己的人生观、世界观,逆反心理也相对较强,父母、教师如果一味禁止异性交往,这绝非长久之计,更不是治标治本的良策,最终只会适得其反。

当前,深入学习贯彻党的十七届五中全会精神,扎实做好灾后重建工作,促进经济社会又好又快发展,工作繁重,任务艰巨。我们要大力宣传和学习防汛抗洪救灾先进典型,学习他们围绕中心、服务大局,始终与党中央保持高度一致的政治坚定性和组织纪律性;学习他们牢记宗旨、服务人民,不惜牺牲个人一切的使命意识和热血忠魂;学习他们不怕疲劳、不畏牺牲,敢于胜利的责任意识和英雄气概;学习他们一方有难、八方支援,无私援助的大爱情怀和奉献精神;学习他们履职尽责创先进、立足岗位争优秀的先进意识和崇高追求,努力形成学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气,团结带领全国各族人民坚定信念、振奋精神、奋发进取、创先争优,为推动“十二五”时期经济社会又好又快发展、实现全面建设小康社会宏伟目标作出新的贡献!(本报评论员)

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打开电视,走进社区,在2008年的这个春天,英语学习之风扑面而来。为了出国留学,为了增加就业砝码,为了迎接2008年的“奥运”,更多的人加入了学习英语的行列。

1、学校成立由主管校长、纪委书记和有关部门负责人组成的招生工作领导小组,全面负责本科招生工作,集体研究决定招生工作中的重大问题。

医生说,向孝廉的右手臂和左脚都可能被截肢。下午6点,她被送进了手术室,离开病床时,她向记者招呼说:“叔叔,祝我幸运吧。我叫向孝廉,我爸爸名叫向忠诚。忠诚孝廉,我们的名字取得好吧?我家在农村,非常贫穷,哥哥是个残废。记者叔叔,你帮我告诉医生,千万不要给我截肢。我最崇拜丁磊,我想以后像他那样挣很多钱。截肢了,我怎么去养活父母呢?”

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户籍制度改革的呼声可以说由来已久,但因为尚未形成实质性的制度突破,因为附着了种种资源和福利,户籍仍然是一个很难逾越的门槛。在这样的现实面前,不少从农村出来的大学生更愿意将户口留在大城市,哪怕是空挂。

今年复旦大学暑期社会实践活动共设置了10个大项目竞标,最终共有250个项目成功立项,比去年增长35;全校所有院系都有学生参与暑期实践活动,总人数超过2300人次,比去年增长近50;计划资助总额超过了20万元。

六、本办法经华北电力大学招生工作领导小组审定,由华北电力大学招生办发布和解释,未尽事宜参照《华北电力大学2010年本科招生章程》执行。上述办法如与教育部2010年保送生招生最新政策冲突,以教育部政策为准。

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  本报北京3月29日讯(记者 卢丽君)2005年度长江学者特聘教授、讲座教授受聘仪式暨长江学者成就奖颁奖典礼今天在人民大会堂隆重举行,国务委员陈至立出席受聘仪式并颁奖。教育部部长周济发表了讲话。  周济在讲话中充分肯定了“长江学者奖励计划”所取得的成绩。他指出,自主创新,关键在人才。高校要紧紧围绕提高自主创新能力,在建设创新型国家的伟大实践中培养和造就高层次人才。要推进制度创新,进一步构建有利于创新人才培养和高层次人才集聚的制度环境。要加强大学创新文化建设,努力构建有利于创新人才健康成长和充分发挥作用的文化氛围。  周济要求,高等学校要抓住机遇,以科学发展观为指导,牢固树立人才资源是第一资源的观念,大力推进人才强校战略,真正做到尊重人才、关心人才、爱护人才。要以超常规的热情、超常规的努力、超常规的举措,切实加强高校高层次人才队伍建设。他希望长江学者们大力发扬爱国精神、科学精神、探索精神和团队精神,在建设创新型国家的伟大实践中,做自主创新的先锋、拼搏奉献的榜样、教书育人的楷模。  据了解,“长江学者奖励计划”是教育部与香港李嘉诚基金会于1998年共同实施的高层次人才计划,包括长江学者特聘教授、讲座教授岗位制度和“长江学者成就奖”。经专家评审、顾问组审核,2005年共有102位长江学者特聘教授和89位长江学者讲座教授受聘;“长江学者成就奖”一等奖授予中国农业大学李宁教授,二等奖分别授予中国科学院遗传与发育生物学研究所李家洋研究员、第二军医大学曹雪涛教授、香港中文大学沈祖尧教授。  据介绍,为进一步充分发挥中国内地、港澳地区高等学校和中国科学院研究机构的整体优势,2005年6月,教育部对“长江学者成就奖”实施办法作出了重要调整,将奖励范围由内地高等学校扩大到港澳地区高等学校和中国科学院所属研究机构。“长江学者成就奖”获奖人员遴选条件是:科学道德高尚、年龄在50岁以下、主要在自然科学领域取得国际公认领先水平的重大科研成果或者突破性进展的杰出华人学者。该奖项每年计划评选一等奖1名,奖励人民币100万元,二等奖3名,每人奖励人民币50万元,奖金仍由香港李嘉诚基金会全额捐赠。  在今天的受聘仪式和颁奖典礼上,清华大学饶子和院士代表部分长江学者宣读了题为《严谨治学立身,自主创新报国》的倡议书,倡议全体长江学者在培养创新人才和推动科技进步的过程中,心系祖国、自觉奉献,求真务实、严谨治学,勇于创新、追求卓越,为人师表、教书育人,团结协作、共同发展,努力铸就引领时代风范的长江精神,为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的全部力量。  教育部副部长袁贵仁主持受聘仪式和颁奖典礼,国家有关部门、高校负责人及香港李嘉诚基金会的代表出席了受聘仪式和颁奖典礼。新闻背景  “长江学者奖励计划”开辟了人才使用的新模式,是集选才、引才、奖励及支持四个层面为一体的高层次人才计划。该计划已成为在海内外引起强烈反响和普遍好评的知名的人才计划品牌。  “长江学者奖励计划”的实施有效地稳定了一批高层次人才在高校从事科研、教学工作,特别是吸引了一批学术上卓有建树的海外学者回国工作或为国服务。  1998年至2004年,共有88所高校分6批聘任了605位特聘教授、122位讲座教授,6位优秀学者荣获“长江学者成就奖”。  在“长江学者奖励计划”的支持和激励下,一批长江学者已经成长为学科领域领军人物,一些长江学者取得了一系列重要研究成果。截至2005年,有24位长江学者当选为中国科学院、中国工程院院士;有46位长江学者担任“973”计划首席科学家;有22位长江学者取得的25项重大成果分别入选“中国十大科技进展新闻”、“中国基础研究十大新闻”以及“中国高校十大科技进展”;有87项由长江学者主持或作为主要完成人参加的科研成果获得了国家三大科技奖。  附图:3月29日,2005年度长江学者特聘教授、讲座教授受聘仪式暨长江学者成就奖颁奖典礼在北京人民大会堂举行。图为国务委员陈至立等领导为2005年度长江学者特聘教授、讲座教授颁发证书。本报记者 修伯明 摄  《中国教育报》2006年3月30日第1版

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