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发布时间:2019-07-12   来源:奔驰宝马游戏 作者:左文亮
   

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1日,天安门东临时观礼台上,身着大红套装的张云霞格外喜庆。这位来自甘肃省武山县城关镇石岭村的村民羞涩地对记者说,她结婚都没有穿过这么鲜艳的颜色。但是今天是祖国60周年庆典,这么庄严的时刻,她一定要穿鲜艳的红色才能表达她的心情。

如果说文艺复兴只是欧洲文明进程中一个小的序幕,那么席卷整个欧洲的启蒙运动则开启了现代欧洲精神,出现了孟德斯鸠、卢梭、狄德罗、亚当斯密等思想大家。这些思想家不仅肯定人的价值,而且提出了“天赋人权”和“法律面前人人平等”的思想。孟德斯鸠在《论法的精神》中提出了“共和政治”,卢梭在《社会契约论》中论及“天赋人权”和“主权在民”,而亚当斯密在《国富论》中则以经济学角度看待国民“闲暇”和“劳动分工”,主张经济自由主义,这种观点影响了世界整个经济学界。这一时期的许多文学家也通过文学作品提出了许多有价值的思想,诸如戏剧家莱辛在《恩斯特与法尔克》中谈到“世界大同”问题,诗人歌德的《浮士德》堪称世界文学杰作,作为“个人”的浮士德最终在尘世中面临了灵与肉的艰难抉择。天才作家毕希纳在《丹东之死》中揭示了法国革命者丹东死亡的真相。在他看来,丹东的死是一种历史的宿命,它展示了人类精神的贫困。至于哲学界,基尔克果和陀思妥耶夫斯基无疑是存在主义哲学的大家,而尼采的哲学既秉承古希腊传统,又宣告“上帝已死”,开启了新的哲学领域,可谓是哲学界承前启后的大家。正因为有这些思想家,欧洲也就有了自由、平等、民主、人道等精神,形成了现代欧洲精神。

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像光芒四射的名著《安娜卡列尼娜》散发着无穷魅力一样,百年来,托尔斯泰的墓冢吸引着成百上千的朝拜者,怀着崇敬的心情来到这个文化圣地,亲身感受文学巨匠的气息。说是坟墓,其实外表看起来不过是一个“长方形的土堆”,前面没有墓碑,更无墓志铭,甚至连托尔斯泰的名字都见不到。如果不是在接近墓冢附近写了一个“肃静”的俄文牌子,还有“土堆”前的束束鲜花,根本就没有人会以为这里长眠着一位世界级的文学巨匠。奥地利作家茨威格曾经充满感情地赞许托翁的墓地,那是“人间最美的的坟墓”。

与世界其他国家相比较,我国具有得天独厚的工程科技人才培养优势。目前,工程师短缺正在成为全世界面临的共同问题。发达国家工程专业招生吸引力下降,全球近40的雇主难以在市场上找到合适人才填补空缺。而且科学技术的不断发展对工程师提出了更高的要求,工程师素质正处于换代升级之际。相对而言,经过建国60年、特别是改革开放30年的发展,我国已经逐步建立起规模庞大、结构完善的工程教育体系。工程专业学生规模大、生源好,工程师的就业市场与创新空间十分广阔。到2008年,全国开设有工程类专业的高等学校达到981所,占普通高等学校总量的43;工程类在校研究生、本科生和专科生规模达773.3万人,占当年全国高校在校生总量的36。我国已经成为名副其实的工程教育大国,并逐步向工程教育强国迈进,这为加快新时期创新型工程科技人才培养奠定了良好基础。

大连外国语学院是辽宁省属高等院校,其前身为大连日语专科学校,是在周恩来总理的亲切关怀下,国家为培养外事干部和日本语翻译人才于1964年创办的。学校经过46年的建设,现已发展为一所以外语为主,文、管、经、工、法等多学科协调发展的外国语大学。学校设有日语、英语、俄语、法语、德语、朝鲜语、西班牙语、阿拉伯语、意大利语、葡萄牙语、汉语言、汉语言文学、对外汉语、新闻学、艺术设计、旅游管理、国际经济与贸易、音乐学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、市场营销、经济学、金融学、软件技术等24个专业;日语、英语、俄语、韩国语为省级示范性专业,10个专业有硕士学位授予权。日本语语言文学、英语语言文学和俄语语言文学为省级重点学科,西班牙语语言文学为省级重点培育学科。为适应社会对复合型、应用型人才需求,我校设立韩日、日韩、日英、英日、韩英、德英、法英、俄英等复语专业方向,复语专业已成为我院的特色专业。

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如果参与与教师利益、荣誉有关的评赛、评比、评审、评价等工作时,尽力从有利于和推进教育发展着想,从公正出发,严格按条件、业绩评定。第三要创新教研服务方式。首先是精心谋划组织,科学管理服务。教研室工作要远有规划、近有计划,特别是领导既能高远立意,站在教育改革发展的前沿和新背景下去把握、规划和统领教研工作,又能立足现实,从细节上精心计划,理清思路,从而防止“近视”、盲目和随意,以求预期教研服务效益的最大化。教研员要能独当一面,有协调调动各方面力量支持、参与教研和组织开展专项教改项目、教研课题的能力。教研活动是教研服务的重要载体和形式,设计组织得好,才能惠及到更多的教师。好的活动应有针对性、实效性,方便可行、有特色和含金量高的活动。面对我区一些农村小学规模萎缩,教研合作人单力薄,难于创新的状况,教研室设计确定每月教研活动日,将全乡同年级同学科教师集中于一校,或就近分成几片联校教研,就共同关注的某个话题和迫切需要解决的问题,集中大家的智慧,深入研讨。面对城市中小学和整合资源后的大学校,指导开展“一课多人备、多人上,再合作二度备”等磨课活动,让教师在教学过程的反复优化中,锤炼教学技艺,经过几年的坚持不懈,不少教师的课正由有效向高效迈进。

创新是艰难曲折的,但也是一个“痛并快乐着”的过程。从袁隆平、吴文俊到谷超豪、孙家栋,科学家们或俯身于风吹日晒的农田,或跋涉在人迹罕至的荒漠,或坚守在偏僻孤寂的实验室。“幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,而只是喜剧”。为了科技攻关,科技工作者战胜了无数的挑战,攀登了无数的险峰,在探索未知世界的每一个进步、每一点进展中,不断畅想、发现、创造、超越、体验,不断享受由此带来的种种乐趣。

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